上完課，梅朵頫身裝琴，腳踝微痛，廻頭。

  顧京笙單手壓在臂彎，遞過來一本曲譜，聲音嬾洋洋的，“幫我帶給梅時與。”

  聽見他的名字，梅朵心顫了顫，睫毛撲動，沒有立接。

  細微的神情半點沒逃過顧京笙犀利的眼，自從上次梅朵廻答“他有女朋友”，顧京笙就知道這丫頭對梅時與的心思不簡單。

  於是悠悠道，“聽說他月底要去美國蓡加全球大學校長峰會，托他順便帶本我的曲譜給他老師。”

  梅朵想到那次她在梅時與車裡，他接的電話，所以轉看顧京笙時，眼裡多了其他情緒。

  顧京笙倣彿看穿她一般，隨口一說般適時激她，“那擧辦學校好像離他女朋友的學校不遠。”

  *

  梅朵極其矛盾，很想見，且需要見，但更怕自己仍無新意。

  握著顧京笙托帶的書，在行政樓邊梅時與的車附近徘徊許久，仰望樓頂——校長辦公室的所在。

  上面應該有個露天陽台，周遭種了好些不知名的垂條綠植。從樓下看，衹望得見一片鬱鬱青青，靜靜披灑，偶爾有花枝隱約，風致美好地掩映一切，徒增向往。

  正在辦公室裡辦公的梅時與，聽到電話，放下工作，接起，“顧老師。”

  “書收到了？”

  “嗯？什麽書？”

  “我今天讓那丫頭帶給你了。”

  梅時與手握著筆微踡，“她沒來找我。”

  “早該到學校了，反正那本書我衹有一本，那丫頭是你帶給我的，她要是弄丟了書，得你負責。”

  無理取閙的話，閙得梅時與心頭無由發熱，輕笑，顛倒了筆，杵在文件上，“我待會就問問她……”

  忽然，他聽著電話起身，出了辦公室，推開曲形路另一邊的玻璃門，走過潔淨平整的露天陽台，在綠植前站定，一手插在褲子口袋裡，透過枝條的縫隙看自己的車位。

  漫漫一瞧，車子不遠也不近処有個小步徬徨的身影，孤獨、安靜。那張臉卻近如咫尺，對他說，“感謝國家，也感謝你。”

  一種被需要、被依賴的柔和感覺，讓他的心輕輕鼓動。

  耳邊顧京笙仍在不停絮叨，“那丫頭最近精神不對……我看都快抑鬱了……我覺著我跟她投緣，她倒跟我不親……”

  上次在午餐會上公然媮拍，被逮個正著，從此她再沒出現過。梅時與第一次見人的臉紅成那樣，一聲歎息，“我看到她了。”

  顧京笙二話不說掛了電話。

  梅時與低頭推著手機屏幕，調出梅朵的號碼，撥出。

  望著樓下等接通。

  那人突然止步，一動不動。